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对新闻传播专业德性教育的思考和探索体现在四个方面：一是克服意识形态绝对化的弊端，把文化作为德性教育的基点和切入点；二是重视人格的培养和尚德的教育；三是进行德性教育时，采用善喻、善诱的方式方法；四是加强环境建设和氛围建设，发挥“境教”的优势。
对新闻传播专业德性教育的思考
【摘 要】
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对新闻传播专业德性教育的思考和探索体现在四个方面：一是克服意识形态绝对化的弊端，把文化作为德性教育的基点和切入点；二是重视人格的培养和尚德的教育；三是进行德性教育时，采用
【机 构】
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湖南师范大学新闻与传播学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2010年11期
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