摘要:应该说,在现阶段的英语教学过程中,跨文化意识对于拓展学生的眼界以及思维能力等方面都有着非常重要的作用。因此这就要求教师在进行英语教学时,应在遵循实用性以及互动性的基本原则,来对传统教学方法进行有效改革,通过融入文化意识,来不断增强学生自身对文化的敏感性,进而实现培养和提高学生交际能力的目的。文章就通过结合英语教学中存在的问题与现状,对如何做好激发和培养学生自身的跨文化意识进行详细的探究与讨论
【年段总目标】通过教学及生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和合唱能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。本单元
摘 要:时政教育是新课改背景下高中思想政治教育的重要内容,在高中政治教学中有举足轻重的作用。在高中思想政治课教学过程中有意识、有目的地引入时事政治内容和当前社会的重大热点问题,创设材料情境,及时有效地向学生宣传了党和国家的路线、方针、政策,使学生养成关心国内外大事的习惯;在教学中通过时政热点创设问题情景,提出学生想了解的问题以开启求知的欲望,提高学生的学习兴趣和积极性,激发学生的内在学习动机。但是
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高校开设民间美术欣赏类课程有利于大学生的全面发展,提高大学生的审美能力、陶冶大学生的情操、提高大学生的民族自尊心和自信心等都具有举足轻重的作用.尤其是针对艺术设计