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文章明确了文化素质教育课程体系建设的目标定位，并探讨有效实施文化素质教育课程体系建设的着力点，从而为建设完整和科学的文化素质教育课程体系服务，最终推动高水平创新型人才的培养和高水平研究型大学的建设。
试论研究型大学文化素质教育课程体系的构建
【摘 要】
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文章明确了文化素质教育课程体系建设的目标定位，并探讨有效实施文化素质教育课程体系建设的着力点，从而为建设完整和科学的文化素质教育课程体系服务，最终推动高水平创新型人才
【机 构】
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南京大学教育研究院
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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国家社科基金项目“高校课程结构调整与大学生就业问题研究”(10BSH038);江苏省社科基金一般项目“江苏高等教育国际化发展研究”(12JYB010);江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“江苏省高校课程结构调整与大学生就业问题研究”(2010ZDIXM017)
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