任务型教学使英语课堂“动”起来

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任务型教学充分体现了以学生为中心的教育理念,目的是培养学生综合运用语言的能力。任务的设计应该由易到难、循序渐进、形式多样、交际性强;同时还要注意学科与学科之间的相互渗透和联系。该文以中等职业学校英语课堂教学任务的设计为例,探讨了如何创造性地设计贴近学生实际的教学活动,帮助他们通过思考、调查、讨论、合作等方式,学习和使用英语,来完成学习任务,提高综合语言运用的能力。
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