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在小学语文课程的教学中,低年级写话教学占据重要地位,其不仅是小学生习作的基础,更决定着小学生对习作的兴趣.为更好地提升低年级写话教学质量,任课教师理应开展童话体写话教学,以此激发学生的写话兴趣,增强习作自信,进而为日后的学习打下良好基础.
巧借童话体,创新低年级写话教学
【摘 要】
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在小学语文课程的教学中,低年级写话教学占据重要地位,其不仅是小学生习作的基础,更决定着小学生对习作的兴趣.为更好地提升低年级写话教学质量,任课教师理应开展童话体写话教学,以此激发学生的写话兴趣,增强习作自信,进而为日后的学习打下良好基础.
【机 构】
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南京市雨花外国语小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年44期
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