立本才道生——浅谈小学语文课堂教学的“生本”

来源 :中学课程辅导（教学研究） | 被引量 : 0次 | 上传用户：wu511526198209172515

【摘要】

：

生本教育“以学为本”,强调“先学后教,以学定教”.前置性学习作为一个教学环节,是“先学”这一原则最鲜明的体现.如何设计科学、合理的前置性作业让学生有效“先学”并乐于

【作者】

：

范文慧

【机构】

：

河北承德县第二小学 067400

【出处】

：

中学课程辅导（教学研究）

【发表日期】

：

2017年17期

【关键词】

：

立本生道尊重学生依靠学生挖掘潜能主动发展

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生本教育“以学为本”,强调“先学后教,以学定教”.前置性学习作为一个教学环节,是“先学”这一原则最鲜明的体现.如何设计科学、合理的前置性作业让学生有效“先学”并乐于“先学”?本文从“立本”的核心理念,阐述了教师的作用和价值体现在最大程度地调动学生的内在积极性,组织学生自主学习上.即倡导学生在自主实践探究中感知,在交流研讨中提升,在以学定教"中发展.

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