以改革为动力切实提高大学物理课程质量

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为了贯彻党的教育方针,学校建立以育人为中心的基础教育部,要求教师把育人工作贯串于学生在校生活的全过程之中。为了适应学校体制的结构性调整,作为基础部下属的子单位,必须以改革为动力,育人为主旨,对原有教学组织和课程目标作相应的调整,变教学过程为教育过
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