《生物学通报》2004年第39卷总目次

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kuo1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
通过钻井资料和地震资料结合,对应岩相古地理背景,确定了孔二段残留盆地边界。应用碎屑岩矿物成熟度系数、碎屑重矿物稳定系数和泛克里金等3种方法对孔二段进行了原型盆地边界
自然界中存在一类非常独特的微生物,它们可能匿藏于田野、森林、河流、空气,甚至混在我们的食物中,对于我们人类以及大多数生物,可能无法感受到它们的存在,但是对于昆虫或者
应激影响动物的生长、行为和多种生理活动.简要介绍应激对动物免疫功能的影响,并阐述其影响机理,为应激疾病的预防、治疗和药物的研制提供一些参考.
20世纪90年代早期,科研人员成功克隆了μ、δ和κ3种经典的阿片受体基因,近两三年来又克隆出了孤儿(orphan)受体.目前的研究证实,这些阿片受体基因的调控主要分为转录调节和
针对黄河三角洲广大盐渍区城镇绿化的需要,筛选了9种可引种的野生抗盐花卉,从生境、植物学形态、生态学特性、栽培要点和观赏价值等方面进行了综合论述.
2004年有多套高考试题涉及到基因突变、密码子和氨基酸之关系等问题.教材在讲密码子与氨基酸时介绍了"20种氨基酸的密码子表",这一表格也是教材内容的重要组成部分.但教学中
正常的减数分裂是有性生殖的前提,它保证了上下代之间染色体结构和数目的稳定性.几乎所有的核型异常都来自减数分裂过程中的错误,这些错误包括同源染色体不配对、染色体不分
要把科学素质教育切实落实到生物学课堂教学改革之中,必须使教学设计以学生的发展为本.要承认学生的主体地位并促进学生主体性的发展,关注学生在教学过程中所表现的积极性、
教学后记是教师对课堂教学现象的反思、研究和小结.教师每上一堂课,或多或少有点得失、感想和体会,如果把这些及时地写下来,在今后的教学中引以为戒,不断地改进,就会取得事半
论述了微生物新型农业的理论基础:营养结构原理、增加食物链原理、生态位原理和熵定律等.简述了微生物在新型农业中的广泛应用,如发展微生物饲料、微生物肥料、微生物农药、