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独立学院因其独特的办学定位和学科特色,彰显出专业“课程思政”建设独特的内涵价值。在构建“大思政”格局视野下,独立学院必须坚持以专业课程为中心,在专业特色中体现育人功能,构建全方位育人体系,实现“课程思政”全覆盖,从而全面提升课程思政实施效果。
“大思政”理念下独立学院“课程思政”实现的路径探索
【摘 要】
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独立学院因其独特的办学定位和学科特色,彰显出专业“课程思政”建设独特的内涵价值。在构建“大思政”格局视野下,独立学院必须坚持以专业课程为中心,在专业特色中体现育人
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院
【出 处】
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绍兴文理学院学报(人文社会科学)
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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浙江省社会科学界联合会研究课题“基于独立学院专业课程的‘课程思政’的内涵与路径研究”(2019B06);绍兴市哲学社会科学研究“十三五”规划思政专项课题“绍兴地方高校‘课程思政’的探索与实践研究——以专业课程为视角”(135S013)
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