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以汽车发动机构造与维修教学为例,探索运用仿真技术解决课前预习、课后复习或者课上实训设备不足等问题,提高中职汽修专业教学实效。
借助仿真技术手段提高中职汽修专业教学实效——以汽车发动机构造与维修教学为例
【摘 要】
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以汽车发动机构造与维修教学为例,探索运用仿真技术解决课前预习、课后复习或者课上实训设备不足等问题,提高中职汽修专业教学实效。
【机 构】
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山东省淄博市工业学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年23期
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