【摘 要】
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著名特级教师窦桂梅老师说:“学生的感悟能力就如同杠杆上的支点,对人的发展来说,学生感悟能力的高低决定着今后能否撬起这个‘地球’。”感悟既是一种心理活动,又是一种情感
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著名特级教师窦桂梅老师说:“学生的感悟能力就如同杠杆上的支点,对人的发展来说,学生感悟能力的高低决定着今后能否撬起这个‘地球’。”感悟既是一种心理活动,又是一种情感经历,还是一种审美体验。课堂上每一位学生的感悟都是独特的,其感悟的内容也是多方面的,有人文自然的,有道德修养的,有情感
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