助推乡村振兴惠民健康教育活动实践探索

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中国特色社会主义进入新时代,新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,解决这一新的社会主要矛盾需要实施乡村振兴战略,开展社区教育农村在师资、场地、经费投入,参与程度等有别于城市社区,本文立足于新农村五个镇街开展的惠民健康教育活动,探讨了新农村社区教育的模式路径,具有一定的实践意义。
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