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《普通高中课程标准实验教科书》必修三第一专题“中国传统文化主流思想的演变”围绕着中国传统丈化主流思想展开，故什么是中国传统文化主流思想是首先应该搞清楚的问题，在授课以及学生练习的过程中很多学生对此概念认识不清。。学生很难确立教材预设的观点：中国传统文化主流思想即儒家思想。教材编写的秩序很容易使相当一部分学生把中国传统文化主流思想等同于中国历代统治阶级推崇的思想，即所谓的社会“显学”或“统治思想”，因此。教师在授课过程中务必交代清楚。