《教育经济学初步》评介

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<正> 教育经济学是本世纪六十年代发展起来的一门新兴的边缘科学。在我国,研究和建立这门学科,是八十年代初才开始的。在我国全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,探讨教育的经济问题,即教育在国民经济发展中起什么作用的问题,无疑具有十分重大的现实意义。四川人民出版社既将出版《教育经济学初步》一书。作者蒲心文在三年教学实践的基础上,通过对当代世界教育经济研究的考察,特别是通过对国内教育经济的历史和现状的考察,探讨教育与经济的关系,阐明国民教育必须为经济服务的根本指导思想,并试图从理论与实践相结合上为建立我国社会主义教育经济学的基本理论
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<正> 今年三月二十五日,在四川重庆举行了《席勒与中国·中国与席勒国际学术讨论会》,出席者有中国和联邦德国的专家学者百余人。会上联邦德国席勒协会秘书长策勒教授作了报告,概括地论述了席勒在当今联邦德国的地位和影响。我
本文主要从四个方面论述了科技期刊在国家创新体系中的作用,对科技创新活动的有效开展及知识的应用所具有的重要意义,进而肯定了科技期刊在国家创新体系中的重要地位。
网络技术的进步带动了新兴媒体的发展,至今为止,新兴媒体的应用范围已经涉及到经济、政治管理等多个领域,社会公共管理也受到新兴媒体的一定影响。新兴媒体的出现和发展是时
研究了微波作用下,淀粉乳质量分数、微波处理时间、微波的功率、环氧丙烷用量对羟丙基淀粉理化性质的影响,通过正交实验获得了制备羟丙基淀粉的最佳反应条件为:淀粉乳质量分数40
<正> 四川省社会科学院农村经济研究所广汉县分所,于1985年4月27日正式成立。四川省科委、四川省社科院和广汉县委、县政府的领导干部,以及有关部门的同志共一百多人参加了成立大会。经协商决定,这个研究所由广汉县和四川省社科院进行双重领导,主要承担广汉县交办的研究任务,也承担四川省社科院下达的研究课题。研究所的负责人由广汉县任命,四川省社科院农经所的一名助理研究员接受广汉县的聘请,兼任了这个分所的副所长。随着城乡经济体制改革的全面展开,必须相应地改革社会科学体制,这是关系社会主义现代化建设全局
<正> 通常认为,社会分工是商品交换的前提之一(见许涤新主编的《政治经济学辞典》上册第355页),换言之,没有社会分工就没有商品交换;“不是交换引起分工,而是分工引起交换”(《经济学说史》鲁友章、李宗正主编,人民出版社1979年版,第181页)。许多人这样说,许多经济学教科书也这样写。但这是否正确?我认为很有探讨的必要。首先,社会分工可以划分为两类,但他们并不都与商品交换发生关系。马克思指出,物质生产的社会分工是指社会内部“与各种使用价值的总和相对应的有同样多的,按照属、种、科分类的有用劳动
<正> 泸州市委党校何秋良在《探索》1986年第1活撰文说,个人生活方式发展变化的内因在于生活能力和生活关系的矛盾运动。生活能力是个人获取和利用物质生活资料与调节生活的能力。它主要包括个人的经济地位、劳动能力、自我调节能力等三方面的要素,它们在一定的结构中体现了个人获取生活资料和消费生活资料的性质和水平;生活关系是指整个生活实践活动中结成的人与人之间的相互关系。生活关系是一个复杂的系统,它的基本内容包括个人获取生活资料的形式、社会交往的形式、利用生活资料的形式。生活关系直接表现出生活方式的现
<正> 近年来,在研究异化问题的过程中,报刊和书籍发表了不少宣扬“社会主义异化论”的文章。“社会主义异化”的观点是错误的。下面谈谈我对这个问题的看法。一“社会主义异化”的观点违背了马克思主义的唯物史观。为了把这个问题说清楚,还得从马克思怎样使用“异化”概念谈起。德国古典哲学家费尔巴哈用他的人本主义观点批判了宗教神学,指出上帝是人的本质的自我异化。但是,他并没有能够回答“人们是怎样把这些幻想‘塞进自己头脑’的”。马克思认为,宗教是自然压迫和社会压迫的产物,宗教的产生和发展,归根到底是由社会经济
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<正> 巴人一词有广义、狭义之分。狭义指最早的巴氏族部落的名称而言;随着巴族的支系繁衍,势力强大,竟融合和兼并其他氏族部落建成了巴国,国内各族也因此而被称为巴人,这时它已属于广义,成为整个巴族群的称谓了。《山海经》记有巴人的世系,其文曰: “西南有巴国。太昊生咸鸟,咸鸟生乘厘,乘厘生后照;后照是始为巴