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本研究基于”护理专业中高职衔接五年贯通培养模式课程设置的研究”中得出几点反思并问题提出了自已的思考。
护理专业中高职衔接五年贯通培养模式中课程体系构建的反思
【摘 要】
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本研究基于”护理专业中高职衔接五年贯通培养模式课程设置的研究”中得出几点反思并问题提出了自已的思考。
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2014年7期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目（JGZ201202369）.
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