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针对成人教育的特点和规律以及医学免疫学学科特点,教师在教学过程中合理选择精讲的内容,把握基础,突出重点、难点,体现进展和实用;通过启发式、讨论式、临床案例分析、读书报告会等多种形式进行“导学”;正确处理好培养能力与传授知识之间的关系,使学生的学习兴趣和学习效率明显提高.
成人教育《医学免疫学》“精讲导学”的探索
【摘 要】
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针对成人教育的特点和规律以及医学免疫学学科特点,教师在教学过程中合理选择精讲的内容,把握基础,突出重点、难点,体现进展和实用;通过启发式、讨论式、临床案例分析、读书
【机 构】
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湘南学院基础医学课部
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2004年期
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