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很多学生在数学学习过程中,由于各种原因导致数学思维受到限制,使得他们的数学成绩不理想,那么怎样才能既减轻学生学习数学的负担,又能提高高中数学教学的实效性呢？本文对高中学生突破数学思维障碍的方法进行了分析。
浅谈高中学生突破数学思维障碍的方法
【摘 要】
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很多学生在数学学习过程中,由于各种原因导致数学思维受到限制,使得他们的数学成绩不理想,那么怎样才能既减轻学生学习数学的负担,又能提高高中数学教学的实效性呢？本文对高中
【机 构】
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赵县综合职业技术教育中心
【出 处】
：
现代农村科技
【发表日期】
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2016年16期
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