【摘 要】
：
微课是利用网络和多媒体技术将知识点进行碎片化的学习课程,其充分利用学生的业余时间,不仅可以提高传统教学的趣味性,提高学生的兴趣,同时还可以促使学生在课后进行查漏补缺
论文部分内容阅读
微课是利用网络和多媒体技术将知识点进行碎片化的学习课程,其充分利用学生的业余时间,不仅可以提高传统教学的趣味性,提高学生的兴趣,同时还可以促使学生在课后进行查漏补缺,与此同时也可以提高教师教学水平,是一种新型的教学模式。本文主要通过论述微课的特点与作用,探讨现在其在传统教学中的应用,同时要确保其在传统课堂中的从属地位,避免过于注重微课而忽视传统课堂。
其他文献
信息可用性是一种重要却难于维持、保证的安全问题。SYN-flooding攻击利用TCP协议的三次握手的缺陷来虚假Internet地址阻止三次握手的实现，使得服务器不能为合法用户提供服务
根据加固结构碳纤维布(CFRP)应变滞后的特点,提出了考虑二次受力时碳纤维布加固混凝土构件非线性有限元分析.分析中考虑了混凝土开裂后切向刚度的折减以及钢筋与混凝土碳、CF
利用OpenGL与C＋＋Builder的接口，开发出了三维计算可视化系统，可动态地建模，计算、显示浮筏隔振装置设计的全过程。
研究了当前几种时兴的频集挖掘算法(Apriori，DF，FP—growth和DCI)及其技术特点，并对其分类和界定适用范围。对其算法复杂性及时空执行效率等，巨能指标进行了定性和定量的综合分析
研究了水泥净浆从小载荷直至破坏时的力电效应，研究表明：水泥净浆在单向压应力作用下产生电流，电流强度随应力的增加而增加，电流强度与应力之间存在一一对应关系。载荷保持时，电流
中学生交往心理的调查研究闫江涛中学阶段学生年龄大致在１１、１２－－１７、１８岁之间，这一时期是人的心理发展的关键期，如少年期（初中阶段）是心理的第二次“断乳期”，青年初期（高中阶段）是人的智力、
城市设计与传统城市地区的保护与更新属于两个不同的研究领域,在理论研究与实践领域都是热点.通过对城市设计和传统城市地区概念研讨,针对国内在传统城市地区的以高强度开发
对达到液酶生产要求的酶发酵液进行絮凝处理,絮凝工艺的要点是：加入1/3的纯净水,1%的硅藻土,适量的膨润土、苯甲酸钠、APAM。加入絮凝剂后搅拌30min（转速50～80r/min）后进行过滤。