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作为音乐艺术最早的表达形式，声乐集中体现了对于美的探索与追求，而要想更好地把握这种艺术美的表达，就需要具备一定的审美能力和审美意识，因此，在声乐教学中注重学生审美能力的培养就变得十分有必要了。本文在概述声乐审美特征及声乐教学现状的基础上，有针对性的提出了在声乐教学中加强对学生审美能力培养的途径，希望可以对我国声乐教学的发展有所启示。