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本文从实验内容,教学模式,实验方式和实验成绩评定四个方面阐述了计算机组成原理实验教学改革的做法和取得的成效.
计算机组成原理实验教学探索
【摘 要】
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本文从实验内容,教学模式,实验方式和实验成绩评定四个方面阐述了计算机组成原理实验教学改革的做法和取得的成效.
【机 构】
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陕西理工学院
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2007年18期
【基金项目】
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陕西理工学院基金资助项目(项目编号:XJG0723)
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