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目的铅对人类有多种毒害作用,铅对儿童健康的危害比对成人更严重,影响更深远.近几年在分子神经生物学研究中,即早基因(immediate-early genes,IEG)在神经系统的生理及病理过程中所起的重要调节作用日渐受到关注.从分子和基因水平探讨铅致学习记忆功能损害的机制已是当前的研究趋势.本研究观察和探讨铅对小鼠学习记忆功能及海马区c-fos、c-jun表达的影响.