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通过对铝制品作阳极进行电解使其表面钝化实验的设计与探究,尝试将真实性高考化学试题设计为课外实用探究拓展实验;不仅验证了铝制品作阳极电解使其表面钝化实验的基本原理,而且还对实验的具体步骤、操作关键、钝化机理、着色技术等问题进行了探究。
真实性高考试题的探究实验设计与教学思考——阳极钝化处理铝制品防蚀实验探究与感悟
【摘 要】
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通过对铝制品作阳极进行电解使其表面钝化实验的设计与探究,尝试将真实性高考化学试题设计为课外实用探究拓展实验;不仅验证了铝制品作阳极电解使其表面钝化实验的基本原理,
【机 构】
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临沂市教科研中心,沂水二中,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2016年05期
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