【摘 要】
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学生先进典型培育对社会主义核心价值观教育能够体现精神元素、提高主体意识、提升教育成效。先进典型培育工作理念：挖掘范围“由高到低,由远及近,由浅入深,由点及线”;宣传方
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学生先进典型培育对社会主义核心价值观教育能够体现精神元素、提高主体意识、提升教育成效。先进典型培育工作理念：挖掘范围“由高到低,由远及近,由浅入深,由点及线”;宣传方式“传统与创新结合,网上与网下结合,主动与被动结合”;教育效果“求实、求真、求深”。优化学生先进典型的培育工作应以真实性为原则,以时代性为标准,以公认性为基础,以系统性为保证。
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