论文部分内容阅读
21世纪是生物科学的世纪,微生物教学必须理论联系实际,重视和社会实际相结合、跟先进的科学相结合,培养适合于未来发展所需要的高素质综合人才。
二十一世纪的微生物教学
【摘 要】
：
21世纪是生物科学的世纪,微生物教学必须理论联系实际,重视和社会实际相结合、跟先进的科学相结合,培养适合于未来发展所需要的高素质综合人才。
【机 构】
：
太原师范学院生物系
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
随着中国经济、社会和文化等各领域的迅猛发展,专业翻译工作者的市场需求量越来越大。翻译教学的重要性日益增长。本文通过分析若干主要的课程开发模式的优缺点,试图构建一种
精细化政府是政府改革发展的创新方式,精细化是政府管理实现高效型、节约型、服务型、智能型的新思路,也是现代政府治理改革发展的趋势和重要目标。在“互联网+”背景下,传统
本文分析了我国高职教育中有关职业生涯规划缺失的现状,详细介绍了职业生涯规划概念和意义,探讨了西方国家职业生涯规划方面的经验,并阐述了高职院校职业生涯规划教育的基本