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思政课是高职学生职业观教育的重要渠道,但思政课教师在培育学生职业观方面依然存在着忽视思政课对学生职业观塑造作用、教育内容偏差、教育能力较弱等问题。思政课教师应加强对教育资源的整合能力、提升专业素养等,从而加强思政课对学生职业观的培育能力,提升其就业力。
思政课教师培育学生职业观的策略分析
【摘 要】
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思政课是高职学生职业观教育的重要渠道,但思政课教师在培育学生职业观方面依然存在着忽视思政课对学生职业观塑造作用、教育内容偏差、教育能力较弱等问题。思政课教师应加
【机 构】
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陕西能源职业技术学院
【出 处】
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晋城职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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陕西省职业教育学会职业教育研究重点课题《高职院校思想政治理论课中职业观教育现状及对策研究》（项目编号：SZJZ-1709）
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