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基于150余篇人才培养相关文献的统计分析,发现影响中医人才培养的因素繁多,且诸类问题综合作用,直接导致培养的中医人才素质不高,最终体现为中医临床能力下降.对此,文章结合现有问题及未来发展趋势,提出了创新培养模式及改革路径,以期为中医药院校教育提供积极有益的参考.
中医人才培养文献研究结果分析与思考
【摘 要】
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基于150余篇人才培养相关文献的统计分析,发现影响中医人才培养的因素繁多,且诸类问题综合作用,直接导致培养的中医人才素质不高,最终体现为中医临床能力下降.对此,文章结合
【机 构】
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江西中医药大学岐黄国医书院 江西 南昌330006;江西中医药大学科技学院 江西 南昌 330004;江西中医药大学中医学院 江西 南昌330004
【出 处】
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光明中医
【发表日期】
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2021年12期
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