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化学专业师范新生是未来的人民化学老师，他们肩负着振兴基础化学教育的重任，而如何实现角色转化则是他们进入大学后首先面临的问题，通过调节心理适应性与高速认知结构，对促进他们完成转化做了阐述和讨论。
促进高师化学专业新生角色转化
【摘 要】
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化学专业师范新生是未来的人民化学老师，他们肩负着振兴基础化学教育的重任，而如何实现角色转化则是他们进入大学后首先面临的问题，通过调节心理适应性与高速认知结构，对促进他们
【机 构】
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华中师范大学化学系
【出 处】
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周口师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年2期
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