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随着新课改的深化,小学英语授课方式发生了一定的改变,特别是情境教学的提出给英语语篇教学带来了全新的活力.结合教育教学工作的开展,对小学六年级英语语篇教学情境创设展开详细分析,以期更好地满足小学高年级学生的学习需求,并通过具体语境的营造加深学生对英语词汇的理解和记忆.
小学六年级英语语篇教学情境创设研究
【摘 要】
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随着新课改的深化,小学英语授课方式发生了一定的改变,特别是情境教学的提出给英语语篇教学带来了全新的活力.结合教育教学工作的开展,对小学六年级英语语篇教学情境创设展开详细分析,以期更好地满足小学高年级学生的学习需求,并通过具体语境的营造加深学生对英语词汇的理解和记忆.
【机 构】
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甘肃平凉华亭实验小学,甘肃平凉
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年47期
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