【摘 要】
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随着采购行业的迅速发展,社会对物流采购人才的求日益提升。传统的教学模式侧重于理论教学,缺乏对学生职业能力的培养。结合当前国家高等教育改革的方向和学校物流管理专业教
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随着采购行业的迅速发展,社会对物流采购人才的求日益提升。传统的教学模式侧重于理论教学,缺乏对学生职业能力的培养。结合当前国家高等教育改革的方向和学校物流管理专业教学的实际,本文提出以翻转课堂的模式改革现有的《采购管理》课程教学,改变传统教学模式下的师生课堂地位,激发学生主动学习的积极性,提升课堂教学的效率,培养学生团队合作的精神。
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