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基于MOOC平台的高职英语教学仍存在着平台运营水平不高、英语课程质量不高、配套设施不足等问题,需要高职英语教师积极探索建构主义理论视角下基于MOOC平台的英语教学模式的建构策略.
基于MOOC平台的高职英语教学模式探究
【摘 要】
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基于MOOC平台的高职英语教学仍存在着平台运营水平不高、英语课程质量不高、配套设施不足等问题,需要高职英语教师积极探索建构主义理论视角下基于MOOC平台的英语教学模式的
【机 构】
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赣南卫生健康职业学院
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
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2018年27期
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