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高中政治的教学量较大、区域跨度较大,仅凭讲述课本难有较好的效果。文中就高中政治课的存在误区进行论述,并就高中政治教学中如何有效使用对策进行分析。
关于如何用提高高中政治教学质量的思考
【摘 要】
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高中政治的教学量较大、区域跨度较大,仅凭讲述课本难有较好的效果。文中就高中政治课的存在误区进行论述,并就高中政治教学中如何有效使用对策进行分析。
【机 构】
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襄汾县赵曲高级中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2016年12期
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