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摘 要就业成为一个永恒的话题。目前,高校、高职高专、中等职业类等毕业生就业问题相当严峻。国家十一个部委联合出台鼓励自主创业、自谋职业,以创业带动就业的优惠政策。故自主创业、自谋职业成为很多毕业生追逐的目标。为实现这一目标,快捷地、有效地创业知识和技能的培训成为广大创业者所期盼的食粮!
关键词创业培训;知识技能;自主创业;自谋职业;
中图分类号G718.1文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)101-0144-01
1技工学校毕业生就业现状
当前,技工学校毕业生的就业安置工作难度很大。如河北省前几年曾经连续几年就业率达到100%,其他省份的就业情况也很好,学生们都能有一个工作岗位,现在却不然,原来的主要安置地南方,很多厂家纷纷关门歇业,导致这些技校毕业生大批返乡,80%的新毕业生无处安置。已经找到工作的学生中也出现了部分学生没有工作多长时间便辞职离岗了。有的是在寻找更好的工作岗位,更多的选择了自己或者跟别人合伙做起了生意。究其原因,是因为在技工学校的毕业生中,有一部分学生不愿意一辈子当工人、靠工资吃饭,他们想挣大钱,再加上内在的和外界的影响,做生意的念头就占了上风,导致了前面提到的情况出现。据调查,技工学校的学生,包括大中专毕业生,毕业后个人或合伙经商,成功率只有6%。赔本的大有人在,少则几千元,多则几十万元。一名学生感慨地说:“这个学费缴的太贵了”!为什么他们的创业成功率会如此低呢?调查结果表明,究其原因是在他们中间几乎没有人参加过正规的关于如何创业方面的培训,他们没有创业方面的知识,只是凭借自己的“聪明才智”、同学朋友的介绍、媒体的广告等,便盲目投资,结果赔得一塌糊涂,重庆市有三位企业管理专业的研究生,很有自信的贷款五十万元接手一家中档饭店,三个人起早贪黑、辛辛苦苦经营了半年,一算帐竟赔了二十二万!这个结果让他们三人万万没有预料到。由此而见,不得不让我们为在技工学校开展创业培训而动动脑筋。
目前从大学、中专、技工学校的就业安置工作情况看,各个学校都以各种方式给学生找岗位,只要学生们有了岗位学校就算是完事大吉。至于创业,校方则认为真正找不到岗位的学生,才有可能考虑创业。所以学生在学校学不到有关创业的知识和技能。
随着我国经济的快速发展,自主创业的有志之士越来越多,他们的创业成功,带来了巨大的诱惑力,使很多人纷纷效仿,纳入创业的大潮,其中不乏刚毕业的技校学生。他们不知深浅便想从大潮中捞取黄金,所以便成了无谓的牺牲者。
2创业培训进入技工学校的必要性
创业培训,特别是目前国家劳动部和国际劳工组织合作的SIYB创业培训项目,培训对象已经由原来的下岗失业人员扩展到了大中专院校,其意义就是帮助毕业生排忧解难,解决他们在创业问题上遇到的共同问题:
1)对企业没有全面的认识,激情有余,理性不足;2)找不到适合自己的创业想法,盲目追风;3)不能根据自己的情况制定创业计划;4)不能向金融或出资人证明自己的赢利能力,融资困难。
SYB项目一是可以帮助他们评价自己是否具备创业者的素质和能力,是否适合创业;二是指导他们如何创业,包括:如何选择适合自己的创业经营项目(了解自己的顾客、了解自己的竞争对手、选择项目的途径、方法和技巧);如何制定自己的市场营销计划(产品计划、价格计划、销售地点计划、促销计划);企业的人员组织(老板的岗位职责、员工的岗位职责、员工的选聘与管理);如何为自己选择一个合适的法律形态(了解我国民营企业目前的几种法律形态以及选择的方法和途径);启动资金的预测(帮助学生了解自己创业项目的构成:固定资产情况、流动资金使用情况,以确保资金充足通畅);帮助学生完成创业计划书(系统掌握创业的知识与步骤,把创业的激情转化为理性的思考,最终实现理性创业,有效地提高创业的成功率和成活率);还帮助学生了解并掌握当自己的企业创办起来以后,作为业主有哪些工作要做。
SYB创业培训教的是创业方法,提高的是创业能力,在北京、上海、浙江、河北、江西、福建、湖南、宁夏等省市一些高校及职业類学校开展的SYB创业培训情况来看,很受学生们的欢迎。
如:2008年11月浙江大学紫金港校区准备开办一个教学班(25人)的SYB创业培训,结果通知发出后不到两天时间报名学生达五百余人,结果经层层筛选,选出50名学员(又临时增设一个教学班)参加了此次培训。没有被选上的学生积极要求参加下一期的培训。培训中,学生们牺牲双休日和课余时间,全身心地投入,像上必修课一样认真,他们还利用课余时间搞认真细致的市场调查并写出让专家们都感到惊讶的市场调查报告,饼状的、柱状的数据分析图让人一目了然。这样的创业培训不仅使学生们学到了很多创业的知识和技能还使学生明白了许多做人的道理,明白了“诚信”不仅仅是一个创业者的根本,也是一个人一生的做人原则。
据调查,学生们创业缺乏的不是别的,恰恰是创业的知识技能和信息。由此可见,创业培训进校园意义非常重大.弥补了技工学校创业知识和技能空白,有自主创业意愿的技校毕业生掌握了这些知识和技能,就能使这些学生理性创业,使学生成为有眼光、胆商高、善用资源、耐挫力强的创业者。有效地降低创业的风险,提高创业的成功率和企业的成活率;理性的使用资金;稳步进入创业的家园,真正意义上实现自主创业,为成为企业家奠定坚实的基础。实现胡锦涛总书记在“十七大”报告中提出的以创业带动就业的战略目标。
关键词创业培训;知识技能;自主创业;自谋职业;
中图分类号G718.1文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)101-0144-01
1技工学校毕业生就业现状
当前,技工学校毕业生的就业安置工作难度很大。如河北省前几年曾经连续几年就业率达到100%,其他省份的就业情况也很好,学生们都能有一个工作岗位,现在却不然,原来的主要安置地南方,很多厂家纷纷关门歇业,导致这些技校毕业生大批返乡,80%的新毕业生无处安置。已经找到工作的学生中也出现了部分学生没有工作多长时间便辞职离岗了。有的是在寻找更好的工作岗位,更多的选择了自己或者跟别人合伙做起了生意。究其原因,是因为在技工学校的毕业生中,有一部分学生不愿意一辈子当工人、靠工资吃饭,他们想挣大钱,再加上内在的和外界的影响,做生意的念头就占了上风,导致了前面提到的情况出现。据调查,技工学校的学生,包括大中专毕业生,毕业后个人或合伙经商,成功率只有6%。赔本的大有人在,少则几千元,多则几十万元。一名学生感慨地说:“这个学费缴的太贵了”!为什么他们的创业成功率会如此低呢?调查结果表明,究其原因是在他们中间几乎没有人参加过正规的关于如何创业方面的培训,他们没有创业方面的知识,只是凭借自己的“聪明才智”、同学朋友的介绍、媒体的广告等,便盲目投资,结果赔得一塌糊涂,重庆市有三位企业管理专业的研究生,很有自信的贷款五十万元接手一家中档饭店,三个人起早贪黑、辛辛苦苦经营了半年,一算帐竟赔了二十二万!这个结果让他们三人万万没有预料到。由此而见,不得不让我们为在技工学校开展创业培训而动动脑筋。
目前从大学、中专、技工学校的就业安置工作情况看,各个学校都以各种方式给学生找岗位,只要学生们有了岗位学校就算是完事大吉。至于创业,校方则认为真正找不到岗位的学生,才有可能考虑创业。所以学生在学校学不到有关创业的知识和技能。
随着我国经济的快速发展,自主创业的有志之士越来越多,他们的创业成功,带来了巨大的诱惑力,使很多人纷纷效仿,纳入创业的大潮,其中不乏刚毕业的技校学生。他们不知深浅便想从大潮中捞取黄金,所以便成了无谓的牺牲者。
2创业培训进入技工学校的必要性
创业培训,特别是目前国家劳动部和国际劳工组织合作的SIYB创业培训项目,培训对象已经由原来的下岗失业人员扩展到了大中专院校,其意义就是帮助毕业生排忧解难,解决他们在创业问题上遇到的共同问题:
1)对企业没有全面的认识,激情有余,理性不足;2)找不到适合自己的创业想法,盲目追风;3)不能根据自己的情况制定创业计划;4)不能向金融或出资人证明自己的赢利能力,融资困难。
SYB项目一是可以帮助他们评价自己是否具备创业者的素质和能力,是否适合创业;二是指导他们如何创业,包括:如何选择适合自己的创业经营项目(了解自己的顾客、了解自己的竞争对手、选择项目的途径、方法和技巧);如何制定自己的市场营销计划(产品计划、价格计划、销售地点计划、促销计划);企业的人员组织(老板的岗位职责、员工的岗位职责、员工的选聘与管理);如何为自己选择一个合适的法律形态(了解我国民营企业目前的几种法律形态以及选择的方法和途径);启动资金的预测(帮助学生了解自己创业项目的构成:固定资产情况、流动资金使用情况,以确保资金充足通畅);帮助学生完成创业计划书(系统掌握创业的知识与步骤,把创业的激情转化为理性的思考,最终实现理性创业,有效地提高创业的成功率和成活率);还帮助学生了解并掌握当自己的企业创办起来以后,作为业主有哪些工作要做。
SYB创业培训教的是创业方法,提高的是创业能力,在北京、上海、浙江、河北、江西、福建、湖南、宁夏等省市一些高校及职业類学校开展的SYB创业培训情况来看,很受学生们的欢迎。
如:2008年11月浙江大学紫金港校区准备开办一个教学班(25人)的SYB创业培训,结果通知发出后不到两天时间报名学生达五百余人,结果经层层筛选,选出50名学员(又临时增设一个教学班)参加了此次培训。没有被选上的学生积极要求参加下一期的培训。培训中,学生们牺牲双休日和课余时间,全身心地投入,像上必修课一样认真,他们还利用课余时间搞认真细致的市场调查并写出让专家们都感到惊讶的市场调查报告,饼状的、柱状的数据分析图让人一目了然。这样的创业培训不仅使学生们学到了很多创业的知识和技能还使学生明白了许多做人的道理,明白了“诚信”不仅仅是一个创业者的根本,也是一个人一生的做人原则。
据调查,学生们创业缺乏的不是别的,恰恰是创业的知识技能和信息。由此可见,创业培训进校园意义非常重大.弥补了技工学校创业知识和技能空白,有自主创业意愿的技校毕业生掌握了这些知识和技能,就能使这些学生理性创业,使学生成为有眼光、胆商高、善用资源、耐挫力强的创业者。有效地降低创业的风险,提高创业的成功率和企业的成活率;理性的使用资金;稳步进入创业的家园,真正意义上实现自主创业,为成为企业家奠定坚实的基础。实现胡锦涛总书记在“十七大”报告中提出的以创业带动就业的战略目标。