基于层次分析法的高校教师教学质量考核体系研究

来源 :洛阳师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hlxc8k

【摘要】

：

为提高高校教师教学质量考核的科学性,实现教学质量的闭环监控,针对教师教学质量考核中人为赋予指标分值、指标权重等问题,提出了基于层次分析法构建教学质量考核体系的方法;

【作者】

：

尤游史娟荣

【机构】

：

安徽机电职业技术学院公共基础教学部,安徽机电职业技术学院教学质量管理处

【出处】

：

洛阳师范学院学报

【发表日期】

：

2017年2期

【关键词】

：

层次分析法 MATLAB软件权重教学质量考核指标 analytic hierarchy process MATLAB software weight

【基金项目】

：

安徽省高等教育振兴计划重大教学改革研究项目（2015zdjy191）, 安徽机电职业技术学院院级质量工程（2015yjzlgc06）

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为提高高校教师教学质量考核的科学性,实现教学质量的闭环监控,针对教师教学质量考核中人为赋予指标分值、指标权重等问题,提出了基于层次分析法构建教学质量考核体系的方法;运用MATLAB软件编程计算各项指标的权重,建立教师教学质量考核指标及权重体系,并进行了一致性检验.同时,将其运用到实际教学质量考核中,并得到了广泛的应用和认可.

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