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本文针对统计专业课程《多元统计分析》双语教学实践中遇到的一些问题，提出了自己的建议．特别地指出统计专业双语教学如同其它专业双语教学一样．是一个高起点的教学方式．它的主要目的是让英语好的学生在专业领域能够沟通更加顺畅。
《多元统计分析》双语教学中遇到的问题及解决对策
【摘 要】
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本文针对统计专业课程《多元统计分析》双语教学实践中遇到的一些问题，提出了自己的建议．特别地指出统计专业双语教学如同其它专业双语教学一样．是一个高起点的教学方式．它的主要
【机 构】
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南京财经大学
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2006年7期
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