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2015年国务院推动的“互联网+”行动对教育提出了“探索网络化教育教学新模式”的要求,本文分析了成专会计专业教学中存在的问题,指出“互联网+”背景下,慕课(MOOC)、微课、翻转课堂这三种创新的教学模式可以较好地解决这些问题,并对如何解决提出了有效的方案。
“互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究
【摘 要】
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2015年国务院推动的“互联网+”行动对教育提出了“探索网络化教育教学新模式”的要求,本文分析了成专会计专业教学中存在的问题,指出“互联网+”背景下,慕课(MOOC)、微课、
【机 构】
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金华市广播电视大学
【出 处】
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中国乡镇企业会计
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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浙江广播电视大学教学改革项目““互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究”的研究成果。（项目编号：XKG201803）
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