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新课改下,高中教学方式不断创新,教师的角色有了较大的变化,逐步完成从主导者向组织者、引导者的转变。在此情况下,如何完善高中教学方式,以教学活动为载体,实现教师与学生的共同提高,是当前高中教师面临的挑战。通过对高中体育教学中的案例分析,提出一些浅显的见解供大家参考。
探讨新课改背景下高中教学方式的优化策略——师生互动共同提高典型案例研究
【摘 要】
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新课改下,高中教学方式不断创新,教师的角色有了较大的变化,逐步完成从主导者向组织者、引导者的转变。在此情况下,如何完善高中教学方式,以教学活动为载体,实现教师与学生的
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县第四中心中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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本文系甘肃省“十三五”教育科学规划课题课题立项号：GS[2016]GHB0047.
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