【摘 要】
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本文通过多方位,多视角对寻找全面提升建筑力学教学质量的途径进行了尝试与探讨。
This article attempts to explore ways of improving the teaching quality of architec
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本文通过多方位,多视角对寻找全面提升建筑力学教学质量的途径进行了尝试与探讨。
This article attempts to explore ways of improving the teaching quality of architecture mechanics through multi-faceted and multi-perspectives.
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