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语言来源于生活，在生活中学语文，这是＂大语文教学观＂的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中，渗透学生的生活，使语文教学返朴归真，应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉，是课堂教学生活化的延伸。教学中，通过＂访一访，观察生活＂、＂演一演、再现生活＂、＂学一学、体验生活＂等，从而引导学生走向社会，走向生活。