【摘 要】
:
设立重点实验室开放基金有助于实验室吸引优秀人才参与科学研究工作,促进成果交流和人员合作.为了实现省级重点实验室开放基金管理的信息化,基于B/S架构,设计重点实验室开放基金管理系统,实现开放基金的精细化管理,释放主管部门、重点实验室的人力和物力,提升科技服务水平.该系统具有一定的推广价值.
【机 构】
:
甘肃省计算中心,甘肃,兰州730030
论文部分内容阅读
设立重点实验室开放基金有助于实验室吸引优秀人才参与科学研究工作,促进成果交流和人员合作.为了实现省级重点实验室开放基金管理的信息化,基于B/S架构,设计重点实验室开放基金管理系统,实现开放基金的精细化管理,释放主管部门、重点实验室的人力和物力,提升科技服务水平.该系统具有一定的推广价值.
其他文献
多媒体视频具有容量大、信息冗余严重等特点,也就产生了存储空间大、传输速度慢等问题.当前多媒体视频压缩方法存在无法有效去除冗余信息,压缩率小等不足,为了获得理想的多媒体视频压缩效果,设计了一种基于卷积神经网络的多媒体视频压缩方法.首先对当前多媒体视频压缩的研究进展进行分析,找到当前多媒体视频压缩方法存在的局限性,然后引入卷积神经网络描述多媒体视频关键帧之间的关系,建立多媒体视频压缩模型,最后在相同环境下与其它多媒体视频压缩方法进行了对照测试.测试结果表明,卷积神经网络的多媒体视频压缩率达到20%以上,远远高
为了保障在混合架构下的调控云应用服务发布质量和效率,设计了开发运维一体化服务,主要包括用户管理、基础数据管理、部署管理和系统状态监视等部分.用户管理基于角色权限模型实现权限控制;基础数据管理实现应用项目资源配置;部署管理实现应用上线流程,支持一键上线,快速回滚;状态监视实现定期系统健康巡检功能.开发运维一体化服务通过调用底层容器资源池接口实现应用运行环境动态分配,解除了应用服务开发测试时对环境的依赖.这是扩展调控云平台服务层的开发运维支撑能力的关键组件.
为了响应教育部“停课不停教,停课不停学”的号召,提出了一种数据驱动下的精准线上教学方案.充分运用优质教学资源与互联网开放平台,构建以数据为中心的线上教学环境.将学情分析的结果用于指导课前、课中、课后教学环节设计,采集并分析教学中产生的相关数据,及时诊断线上教学中存在的问题,做到查漏补缺、精准施策,实现线上教学与线下教学实质等效.
为了应对大学生在心理健康管理方面的大量需求,提出了一种基于移动端设备的大学生心理健康交互管理系统.该系统基于Android平台进行开发,通过网络传输与后台实现数据交互和信息管理.系统根据年轻大学生常见的心理问题设计了不同的交互方式,提升了用户体验.经过测试和分析,这个系统所需硬件成本低、开发效率高、程序可拓展性强,具有较好的使用价值和研究意义.
网络媒体与智能技术的蓬勃发展,为写作教学开辟了新的路径,提供了新的可能,也带来了新的机遇和挑战.基于微信公众平台的混合式富媒体写作教学模式,方便师生实时互动,真正做到不受具体地点、空间和时间的限制,因时因地而教而学的模块化体验,是对传统写作教学的延伸.“新媒体写作”课程引入微信公众平台,通过翻转课堂进行混合式教学,深度融合传统写作教学与新媒体教学的各自优势,探索实现学生主体、教师引导的自主学习模式,从而更为本质地发挥写作学科的应用性.