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现在专业教学中各类教学模式非常多，但基本是在本专业范围内进行探索，学生也只能从专业学习中掌握基本的知识。为了让学生掌握更多不同的专业知识，提升学生的学习兴趣，本文从实现跨专业融合、打造新型“技能教室”着手，探究如何培养社会真正需要的复合型人才。
跨专业融合项目教学模式实践探究——以浙江交通技师学院赛车梦工厂项目建设为例
【摘 要】
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现在专业教学中各类教学模式非常多，但基本是在本专业范围内进行探索，学生也只能从专业学习中掌握基本的知识。为了让学生掌握更多不同的专业知识，提升学生的学习兴趣，本文从实现
【机 构】
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浙江交通技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年27期
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