【摘 要】
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,是高校大学生提高审美鉴赏力、确立审美理想的重要途径之一。远程音乐教育是通过现代通信技术,搭载虚拟教学环境,实现教学者与学习者的双
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,是高校大学生提高审美鉴赏力、确立审美理想的重要途径之一。远程音乐教育是通过现代通信技术,搭载虚拟教学环境,实现教学者与学习者的双向交互。在疫情防控期间,远程音乐教育在网络教学中发挥了重要作用,在补足传统课堂教育弊端的前提下,体现出了巨大的发展潜力。本文旨在结合高校远程音乐教育现状分析,结合高校独特的教育资源优势,探讨高校远程音乐教育的未来发展形态。
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