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高中学生具备自我管理能力和自学纪律意识，教学的内容和形式要从提质增效方面进行考虑，通过模式的创新为学生的高效学习增添动力，使学生形成健康的学习心态、掌握科学的学习方法。高中化学具有琐碎性和复杂性的特点，联系综合性强，需要学生开展灵活学习，需要教师在教学安排上提高实效性。本文结合高中化学教学实践，分析高中化学教学中的模式创新与实践培养的重要性，并提出教学建议。