行动导向教学法在高职《法语视听说》课程教学中的探索与实践——以《走遍法国》词汇教学为例

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传统法语教学较侧重语言结构与文法学习.针对高职教学学制短的问题,解决零基础学习法语的学生能快速在职场开口说和使用正确的职场词汇进行表述,尝试对《法语视听说》课程使用行动导向教学法进行教学设计.结合高职学生的群体特点和教学实际,以上海邦德职业技术学院应用法语专业的学生作为研究对象,通过改进《走遍法国》(一下)第十五单元词汇教学的授课模式,探讨行动导向教学法在教学过程中起到的积极作用.同时结合多媒体教学手段和丰富的在线资源,将行动导向教学法更好地融入现代“智慧教育”的模式中,以提升学生在职场中的法语交际能力和应变能力,体现职业外语的教学特色.
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