KAP理论的健康教育联合追踪随访对初诊2型糖尿病患者血糖控制及院外生活方式的影响

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目的探究KAP理论的健康教育联合追踪随访对初诊2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制及院外生活方式的影响。方法选取2016年4月-2017年10月河南省平顶山市第一人民医院初诊T2DM患者116例,依据入院顺序分为对照组(n=58)、试验组(n=58)。对照组施行常规健康教育,试验组以KAP理论的健康教育联合追踪随访进行干预,均干预6个月。对比两组干预前、干预6个月后血糖[空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)]水平、健康促进生活方式量表评分(HPLPⅡ)。结果干预6个月后试验组FPG与2hPG均较对照
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