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班级是学校进行教学工作的基层单位，初中班主任要做好一个班集体的组织者与领导者，对他们各方面能力素养都有着更高的挑战与要求。他们管理水平的高低对于班级能否成为优秀的集体，以及学生的健康成长有着非常重要的影响。因此，班主任的管理与教育能力提升是非常艰苦、复杂而又需要长期坚持的工作。文章就初中班主任的管理与教育艺术问题进行探讨。