小学古诗文诵读刍议

来源 :新课程研究(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:donny9707
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古诗文是中华优秀传统文化中的一块瑰宝,在小学阶段开展古诗文诵读的现实意义在于“以诗明理,以诗激情,以诗益智,以诗育人”.在小学阶段开展古诗文诵读应该以课堂教学为主阵地,并将之融于校园文化建设中,与主题教育活动相结合.此外,文章还总结了古诗文诵读的有效方法.
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