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当今我国小学生健康心理及人格养成单靠学校教师及家长的说教很难有成效,反而激发其逆反心理.如何在平时通过学科教学及学科教师自身的积极影响,帮助小学生养成良好的人格已成为当今小学阶段教育的重要任务.本文就如何加强小学体育教学质量,促进学生身心健康成长进行了探讨.
加强小学体育教学质量促进学生身心健康成长
【摘 要】
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当今我国小学生健康心理及人格养成单靠学校教师及家长的说教很难有成效,反而激发其逆反心理.如何在平时通过学科教学及学科教师自身的积极影响,帮助小学生养成良好的人格已
【机 构】
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武汉城市职业学院职业网球学院 湖北武汉430060
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年13期
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