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针对案例教学过程的不同环节，分别提出教学观念及策略依据课标确定案例主题、围绕目标实施案例教学、案例背景决定解决方案、以梯度问题引领案例分析、从案例中抽取地理原理、改变案例条件思考解决途径、运用案例通理要具体分析，以“珠江三角洲”为例加以分析阐释，论证了有效实施案例教学的策略。
案例教学背景下的教学策略例析
【摘 要】
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针对案例教学过程的不同环节，分别提出教学观念及策略依据课标确定案例主题、围绕目标实施案例教学、案例背景决定解决方案、以梯度问题引领案例分析、从案例中抽取地理原理、
【机 构】
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蒙阴县刘洪中学
【出 处】
：
地理教学
【发表日期】
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2014年3期
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