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国家提出在中小学普及信息技术教育的同时,要求加强信息技术与课程的整合,各地各学校也积极开展了这一领域的实验和实践,但在实践过程中暴露出了一些问题.本人认为:混淆计算机辅助教学同信息技术与课程整合的差异,从而影响新课程教学方式的根本革新是当前存在的一大问题.
浅论信息技术与课程整合同计算机辅助教学的差异
【摘 要】
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国家提出在中小学普及信息技术教育的同时,要求加强信息技术与课程的整合,各地各学校也积极开展了这一领域的实验和实践,但在实践过程中暴露出了一些问题.本人认为:混淆计算
【机 构】
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新疆教育学院数学与信息技术分院新疆乌鲁木齐830043
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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