历史导学案应"以生为本"

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随着新课程的进一步实施,以“导学案”为载体的“学教合一”的课程教学改革成为一种有效的教学载体。一、导学案的作用导学案是教师在一定的教育教学理念的指导下,通过对教材、学情的深入研究,精心编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的材料依据,它主要包括每单元的学习目标、学习重点难点、疑难信息点引、学习探索过程的学法指导、学能尝试测试、自我矫正反馈等环节。 With the further implementation of the new curriculum, “teaching and learning” “teaching reform” based on “guide case ” as a carrier has become an effective teaching carrier. First, the role of guide case The case is a guide under the guidance of a certain concept of education and teaching, through in-depth study of teaching materials, learning conditions, well-prepared to guide students to independent study, independent inquiry and independent innovation based on the material, it Mainly include the learning objectives of each unit, learning key points, difficult information points cited learning learning process of learning guidance, learning to try test, self-correcting feedback and other links.
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